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문학작품을 읽거나 감상할 때, 종종 작품을 어떤 시각에서 바라봐야 할지에 대해 고민할 때가 있습니다.

작품의 의도를 이해하기 위해선 작가가 어떤 관점에서 작품을 창작했는지를 알아야 합니다.

이는 크게 세 가지 외재적 관점으로 분류됩니다.표현론적 관점, 반영론적 관점, 그리고 효용론적 관점입니다.

1. 표현론적 관점 – 작가의 표현 의도

작가가 작품 속에서 무엇을 표현하고자 했는지를 이해하는 관점입니다.

작가는 자신의 경험, 사상, 감정 등을 작품을 통해 표현하고자 합니다. 따라서 작품을 감상할 때는 작가의 의도와 그 배경을 고려해야 합니다.

작가가 왜 이 작품을 썼을지, 그 배경에는 가정환경, 성장 배경, 학력, 취미 등이 영향을 미칩니다.

예를 들어, 윤동주의 시 ‘쉽게 쓰여진 시’에서는 늙은 교수의 강의를 듣는 학생의 내면적 갈등을 표현하고 있습니다. 이 시는 공부를 위해 일본에 간 젊은 청년의 내면적 갈등과 부끄러움을 작가가 표현하고자 한 것입니다.

2. 반영론적 관점 – 작품의 현실 반영

작품이 현실을 반영하고 있다고 가정하는 관점입니다.

작품은 작가의 경험과 관점에 근거하여 현실을 재구성하거나 반영합니다. 하지만 이 관점은 해석의 폭이 넓기 때문에, 작품이 작가의 의도와는 다르게 해석될 수도 있습니다.

3. 효용론적 관점 – 작품의 기능과 효용성

작품이 사회적, 문화적, 정서적인 기능을 갖추고 있다고 가정하는 관점입니다. 이 관점은 작품이 사회적으로 어떤 효과를 가져오는지를 고려합니다.

예를 들어, 한 시인의 작품은 그 시대의 정서를 잘 반영하고 있다고 생각할 수 있습니다. 그러나, 이해가 어렵거나 비평가가 예상한 결과와 다를 수 있습니다.

표현론적 관점, 반영론적 관점, 그리고 효용론적 관점을 잘 이해하고 해석하기 위한 방법

1. 작가의 배경과 의도 파악하기

작가가 작품을 쓰는 동기와 배경을 이해하는 것이 중요합니다.

작가의 생애, 사회적 환경, 문화적 영향 등을 고려하여 작품이 어떻게 형성되었는지를 파악해야 합니다.

작품이 작가의 개인적인 경험, 감정, 사상을 표현하려는 것인지를 파악하는 것이 표현론적 관점의 핵심입니다.

2. 작품과 현실의 관계 탐구하기

반영론적 관점에서는 작품이 현실을 어떻게 반영하고 있는지를 살펴야 합니다.

작가가 작품을 통해 사회적 문제, 역사적 상황, 문화적 특징을 어떻게 투영하고 있는지를 파악하여 작품의 의미를 이해할 수 있습니다.

3. 작품의 기능과 효용성 고찰하기

작품을 효용론적 관점에서 바라볼 때는 작품이 사회나 독자에게 어떤 기능과 효용을 제공하는지를 고려해야 합니다.

작품이 사회적으로 의미 있는 메시지를 전달하거나, 문화적인 가치를 형성하거나, 독자의 감정과 생각을 활성화시키는 역할을 하는지를 평가할 수 있습니다.

4. 작품 해석의 다양성 이해하기

각 관점은 작품을 다양한 각도에서 해석할 수 있음을 이해해야 합니다.

표현론적, 반영론적, 효용론적 관점은 서로 보완적이면서도 다양한 해석 가능성을 제시합니다. 따라서 한 가지 관점에 국한되지 않고 다양한 시각을 고려하여 작품을 분석하고 해석하는 것이 중요합니다.

5. 문헌 자료와 비평 이론 참고하기

작품 해석을 위해 문헌 자료와 비평 이론을 참고하는 것이 도움이 됩니다. 문헌 자료를 통해 작가의 생애와 작품에 대한 정보를 얻고, 비평 이론을 활용하여 작품을 다양한 관점에서 분석할 수 있습니다.

예시와 연습을 통한 실습

위의 접근 방법을 활용하여 실제 문학 작품을 선정하고, 표현론적, 반영론적, 효용론적 관점에서 작품을 해석해보는 것이 도움이 될 수 있습니다.

이를 통해 이론을 실제 사례에 적용하고, 점차적으로 각 관점을 익숙하게 이해할 수 있습니다.